من مستويات التفكير المركب، يعتبر هناك العديد من العقول المختلفه التي لها مكانتها وقيمتها المميزة التي تنال اعجاب المئات من الناس في مختلف مناطق متعدده ولها الاهتمام الكبير في مختلف المستويات المختلفه، كما ان المواضيع لها مكانتها وقيمتها المختلفه ويعتبر الاهتمام بمواضيع مختلفه يكون له القيمه والمكانه المختلفه، ومن خلال ذلك يكون هناك مواضيع تستحق التفكير ولها مستويات للعقول في مختلف مناطق متنوعه وهناك العقول التي تختلف عن الاخرى في كافة المجالات والتي لها مكانتها وقيمتها المختلفه التي تنال الاعجاب. - التفكير الناقد : هو . أما الذكاء: فهو عبارة عن مجموعة من مهارات التفكير التي تستخدم في حل المشكلات، وهذه المهارات يمكن تشخيصها. من مهارات التفكير المركب، متابعينا الكرام وزوارنا الأفاضل في موقع الرائج اليوم يسرنا زريارتكم لنا ويسعدنا أن نوافيكم في بكل ما هو جديد من إجابات نموذجية المطروحة بالمناهج الدراسية لكافة المراحل التدريسية، وذلك . التفكير المركب له عدة أنواع منها: التفكير الإبداعي، والتفكير الناقد، والتفكير المنطقي، والتفكير العلمي، وغيرها من الأنواع الأخرى الكثيرة، ويشمل كل نوع من هذه الأنواع على مهارات عديدة تُميزه عن غيره، وأما عن إجابة سؤال من مستويات التفكير المركب . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 13Ù
ÙØ¯Ù
Ø© ÙÙ Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ ÙØ§ÙاÙÙØ§Ø± Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ : ÙÙÙ
ث٠Ù
جÙ
ÙØ¹Ø© Ù
Ù Ø§ÙØ¹Ù
ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© اÙÙ
Ø¹ÙØ¯Ø© Ø§ÙØªÙ تضÙ
Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹ÙÙ
Ù ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙØÙ Ø§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª ÙØ¹Ù
ÙÙØ§Øª ØµÙØ¹ اÙÙØ±Ø§Ø± ÙØ§ÙتÙÙÙØ± ÙÙ٠اÙÙ
عرÙÙ . ÙØ°Ùر Ø¨Ø¹Ø¶ÙØ§ ÙÙÙØ§Ø¦Ø¯Ø© ÙØØªÙ ÙØªØ¨ÙÙ ÙÙ ... مهارات التفكير الناقد : لخص بعض الباحثين مهارات التفكير الناقد في الآتي : 1 ـ التمييز بين الحقائق التي يمكن إثباتها . أسئلة مهارات التفكير العليا في العلوم; نماذج أسئلة مهارات التفكير العليا; ماهي مهارات التفكير العليا في التدريس; أمثلة على مهارات التفكير العليا من مستويات التفكير المركب القدرة على، عملية التفكير هي عبارة عن عملية يتم فيها فهم الظواهر التي تحدث حولنا والقدرة على حل المشكلات المختلفة والقدرة على اتخاذ القرارات ، وتتنوع اشكال وأنواع التفكير وتختلف عن بعضها البعض ومنها التفكير الناقد والتفكير الإبداعي والتركيب . والتفكير فوق المعرفي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙÙÙØ¯Ø±Ø¬ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد Critical Thinking ØªØØª Ù
Ø¸ÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨Ø ÙÙ
ا ÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§ÙØ¯Ø ÙÙ
ا ÙÙ ÙÙ
Ø§Ø°Ø¬ÙØ ÙÙ
ا ÙÙ Ø§Ø³ØªØ±Ø§ØªÙØ¬ÙØ§ØªÙØ ÙÙ
ا Ø£ÙÙ
ÙØ© تعÙÙÙ
ÙØ ÙÙ
ا Ø§ÙØµØ¹Ùبات Ø§ÙØªÙ ØªÙØ§Ø¬Ù تعÙÙÙ
ÙØ Ø«Ù
Ù
ا ÙÙ Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª ÙØ°Ø§ اÙÙÙØ¹ Ù
Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ±Ø مستوياته : تفكير المستوى الأساسي : ويتضمن مهارات كثيرة من بينها . التفكير المركب: ويقصد في العمليات العقلية المعقدة أو المركبة والتي تتظمن إستخدام مجموعة من مهارات التفكير في أن وأحد، مثل التفكير الأبداعي أو التفكير الناقد والذي يستدعي الفهم والأستيعاب . [gravityform id=”5″ title=”true” description=”true”], [gravityform id=”2″ title=”true” description=”true”], [gravityform id=”3″ title=”true” description=”true” ajax=”true”], تكريم للمؤسسة من هيئة المواصفات والمعايير العربية السورية, ختام دورة إعداد المدربين لهيئة المواصفات والمقاييس. [gravityform id=”1″ title=”true” description=”true” ajax=”true”]. 2 ـ التمييز بين المعلومات والادعاءات . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨... ÙØ¹Ø§ÙÙØ© استخداÙ
ÙÙ
ÙØ°Ø¬ Ù
ارزاÙÙ ÙØ£Ø¨Ø¹Ø§Ø¯ Ø§ÙØªØ¹ÙÙ
ÙÙ ØªØ¯Ø±ÙØ³ Ù
ادة اÙÙÙÙ
ÙØ§Ø¡ عÙÙ Ø§ÙØªØØµÙÙ ÙØ§ÙتÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ ÙØ§ÙØ§ØªØ¬Ø§Ù ÙØÙ Ø§ÙÙ
ادة ... Ø®Ø§ÙØ¯ عبد Ø§ÙØ±ØÙ
٠اÙÙÙÙØ¯ ( Û²Û°Û°Ûµ Ù
) : تÙÙÙÙ
Ù
ÙØ§Ø±Ø© Ø§ÙØ£Ø³Ø¦ÙØ© Ø§ÙØµÙÙØ© Ø§ÙØ´ÙÙÙØ© ÙØ¯Ù Ù
عÙÙ
٠اÙÙÙ٠باÙÙ
رØÙØ© Ø§ÙØ«Ø§ÙÙÙØ© ÙÙ Ø¶ÙØ¡ ... مهارات التفكير الابداعي : - الطلاقة بحث عن التفكير الناقد. مفهوم "التفكير النقدي" مفهومٌ مركّب اندمجت فيه قدرتان اندماجا كليا، وهما: القدرة على التفكير والقدرة على النقد، مما يعني أن العمليات الذهنية المرافِقة له هي على درجة كبرى من التعقيد والتشابك. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 188Ù
Ù Ø§ÙØªØ¹Ø±ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ³Ø§Ø¨ÙØ© ÙÙØØ¸ Ù
ا ÙØ£ØªÙ: 1) Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد ÙÙ Ù
ÙÙÙÙ
Ù
Ø±ÙØ¨ ÙØªØ¯Ø§Ø®Ù Ù
ع Ù
ÙØ§ÙÙÙ
تربÙÙØ© تÙÙÙØ±ÙØ© Ø£Ø®Ø±ÙØ ØÙØ« ÙÙØ¸Ø± Ø¥ÙÙ٠أØÙØ§ÙØ§Ù عÙ٠أÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
ÙØ·ÙÙ Ø£Ù Ø§ÙØ§Ø³ØªÙØµØ§Ø¡Ø Ø£Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ÙØ ÙÙØ¬Ø¹Ù Ù٠ذÙ٠عÙ٠أساس Ø£ÙÙØ§ Ù
ØªØ±Ø§Ø¯ÙØ§Øª ÙØ´ÙØ¡ ÙØ§ØØ¯ ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ØªÙÙÙØ± Ù
Ø±ÙØ¨ ( ذ٠اÙÙ
ستÙ٠اÙÙ
Ø±ÙØ¨ Ø£Ù Ø§ÙØ£Ø¹ÙÙ ) ÙÙØ³ØªØ®Ø¯Ù
ÙÙØ¥Ø´Ø§Ø±Ø© Ø¥Ù٠اÙÙ
ستÙÙØ§Øª Ø§ÙØ«Ùاث Ø§ÙØ¹ÙÙØ§ Ù
٠تصÙÙ٠بÙÙÙ
ÙÙØ£ÙØ¯Ø§Ù Ø§ÙØªØ±Ø¨ÙÙØ© Ø ÙØªØ¶Ù
( Ø§ÙØªØÙÙÙ Ø ÙØ§ÙترÙÙØ¨ Ø ÙØ§ÙتÙÙÙÙ
) . ÙØªØ±ØªØ¨Ø· بÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª ÙØ£ÙÙØ§Ø¹ تÙÙÙØ± تÙ
ÙØ²Ùا Ø Ù
ث٠: Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد Ø ÙØ§ÙتÙÙÙØ± ... مثل حل المشكلات واتخاذ القرار، يعتبر التفكير المركب هو عبارة عن المستوى الثاني من مستويات التفكير . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 25ثاÙÙØ§: Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹Ø§Ù٠أ٠اÙÙ
Ø±ÙØ¨ ÙÙÙ
Ø«Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ Ù
جÙ
ÙØ¹Ø© Ù
Ù Ø§ÙØ¹Ù
ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© اÙÙ
Ø¹ÙØ¯Ø©Ø ÙÙØØ¯Ø« ÙØ°Ø§ Ø¹ÙØ¯Ù
ا ÙÙÙÙ
اÙÙØ±Ø¯ Ø¨ØªÙØ³Ùر ÙØªØÙÙ٠اÙÙ
عÙÙÙ
ات ÙÙ
Ø¹Ø§ÙØ¬ØªÙا ÙÙØ¥Ø¬Ø§Ø¨Ø© ع٠سؤا٠Ù
Ø§Ø ÙØ§Ùت٠تضÙ
Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§ÙØ¯Ø ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ÙØ ÙØÙ Ø§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§ØªØ ... أنواع التفكير المركب: . خصائص تنمية التفكير: أنه سلوك تطوري يتغير كمّاً ونوعا بحسب نمو الفرد والخبرات التي يمر فيها. مهارات التفكير الابداعي : - الطلاقة: 1- التفكير البسيط (الأساسي): هو الأنشطة العلقلية أو الذهنية غير المعقدة التي تتطب ممارسة مستويات التفكير الأدنى مثل: الحفظ والفهم والتطبيق وكذلك تتطلب بعضا من المهارات الأخرى، مثل الملاحظة والمقارنة والتصنيف . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 24... Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ ØÙØ« ÙØ±Ù Ø£Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙØ´Ø§Ø· Ù
عرÙÙ Ø ÙØªØ¶Ù
٠تطÙÙØ±Ø§Ù ÙØ§Ø³ØªØ®Ø¯Ø§Ù
ا٠ÙÙØ§Ø¹Ø¯Ø© ضخÙ
Ø© Ù
٠اÙÙ
Ø¹Ø±ÙØ© ÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± ... Ù
Ù Ù
ستÙÙ Ø§ÙØ§Ø®ØªØ±Ø§Ùات Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ÙØ© ÙÙ Ø£ØØ¯ Ù
ÙØ§Ø¯ÙÙ Ø§ÙØÙØ§Ø© Ø§ÙØ¥ÙساÙÙØ© Ø ÙÙ ØÙÙ ÙØ±Ù Ø£Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙØ´Ø§Ø· عÙÙÙ Ù
Ø±ÙØ¨ ÙÙØ§Ø¯Ù ... التفكير الإبداعي نشاط عقلي مركَّب وهادف توجِّهه رغبة قوية في البحث عن حلول أو التوصل إلى نواتج أصيلة لم تكن معروفة سابقًا، ويتميَّز التفكير الإبداعي بالشمولية والتعقيد؛ لأنه . لخص بعض الباحثين مهارات التفكير الناقد في الآتي: 1 ـ التمييز بين الحقائق التي يمكن إثباتها. من مستويات التفكير المركب ،. أسئلة مهارات التفكير العليا في العلوم; نماذج أسئلة مهارات التفكير العليا; ماهي مهارات التفكير العليا في التدريس; أمثلة على مهارات التفكير العليا حل المشكلات. التطبيق لأهم استراتيجيات توليد الأفكار الإبداعية . 1- التفكير الناقد :حيث ينظم الفرد المعلومات، ويصفها، ويحللها، ويقيمها من أجل الوصول إلى استنتاج معين. أنواع التفكير المركب : 1 ـ التفكير الناقد . يعني بالتفكير المركب انه " عمليات النشاطات العقلية لأكثر تعقيدا،يتطلب هذا المستوى من التفكير مهارات عليا من التفكير تقوم على التحليل والتركيب والتقويم، يتضمن التفكير المركب عدة أنواع من العمليات العقلية، هذه الأنواع نذكرها لكم عبر الفقرة التالية: Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 532- Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨: ÙÙ Ù
جÙ
ÙØ¹Ø© Ù
Ù Ø§ÙØ¹Ù
ÙÙØ§Øª Ø§ÙØ¹ÙÙÙØ© اÙÙ
Ø¹ÙØ¯Ø© Ø§ÙØªÙ تضÙ
Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙØÙ Ø§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª ÙØ§ØªØ®Ø§Ø° اÙÙØ±Ø§Ø±Ø§Øª ÙÙ٠اÙÙ
عرÙÙØ ÙÙØ´ØªÙ
Ù ÙÙ ÙÙØ¹ Ù
Ù ÙØ°Ù Ø§ÙØ£ÙÙØ§Ø¹ عÙ٠عدد Ù
Ù Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ±. ÙÙ
ا ÙØªØµÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ Ø¨Ø§ÙØ®ØµØ§Ø¦Øµ ... من أنواع التفكير المركب المنتج، المتشعب، الذي يتم فيه (Creative Thinking) يعد التفكير الإبداعي استخدام المستويات العليا من التفكير، والذي لا يتحدد بقواعد منطقية، ومن الصعب التنبؤ بنتائجه،. - التفكير الإبداعي: . الفرق بين مهارات التفكير الدنيا والعليا لدى الأشخاص، حيث أنها تختلف من شخص إلى أخر على حسب عدة عوامل وأهمها قدرة كل شخص على التفكير ومستوى ذكائه بجانب طبيعة الموضوع. جعل المألوف غريباً والغريب مألوفاً . التفكير العلمي. سلوك هادف يحدث في مواقف معينة بهدف معين. اجابه السؤال: من مستويات التفكير المركب التفكير الناقد. تستطيع الإنتقال إلى مستوى التفكير المركب دون إتقان مهارات التفكير البسيط، ينطلق المعترك التعليمي في جميع المدارس واجامعات في المملكة السعودية، وينلق معها البحث من قبل الطلاب عن الاجابات، لذلك وعبر منصة اسال الباشا . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 15اÙÙØµÙ Ø§ÙØ£ÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù ÙØ¹Ø¯ Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù (Creative Thinking) Ù
٠أÙÙØ§Ø¹ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ اÙÙ
ÙØªØ¬Ø ... ÙÙØ¨Ù Ø§ÙØªØ¹Ù
Ù Ø¨Ø§ÙØØ¯ÙØ« Ø¹Ù Ø§ÙØªÙÙÙØ± ÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ±Ø ÙØ§Ùإبداع ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ÙØ ÙÙØ±Ø¯ بعض اÙÙ
ÙØ§ÙÙ ÙØ§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª Ø§ÙØªÙ ÙØØªØ§Ø¬ ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨Ø§Ùأ٠تعÙÙÙ
عÙ
ÙÙØ© Ø§ÙØªÙÙÙØ± ÙÙØ¬Ø± Ø§ÙØ·Ø§Ùات ÙÙØ¸Ùر Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹ ÙØ§ÙÙ
بدعÙÙ . ÙÙ
اذا ÙØ¹ÙÙ
Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø ... تعÙÙÙ
ÙØ§ ÙØªØ¹ÙÙ
ÙØ§ Ø ÙØ¥Ù ÙØ§Ùت Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد Ø ÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù Ø ÙØÙ Ø§ÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª ÙØ®Ø·Ùات ØÙ اÙÙ
Ø´ÙÙØ§Øª Ø ÙØ§ØªØ®Ø§Ø° ... من مستويات التفكير المركب. هناك نوعين من التفكير التفكير الناقد والتفكير الإبداعي الناقد يكون التفكير متقارب ويقيم مصداقية الأمور الموجودة وينتهك مبادئ موجودة و يتحدد بقواعد . يتم من خلال التفكير المركب القيام بتحليل وتفسير المشاكل التى تكون معقدة، للتمكن من التوصل للحلول الملائمة وفقا للتقييم والأدلة المتعلقة بالمشكلة، وكذلك القدرة على اخد القرارات المناسبة، بصورة ابداعية، ويعتمد التفكير المركب على عدة مهارات تمكنها من التوصل الى اعلى مستوى من التفكير، وهي: وختاما لا يسعنا الا أن نتمنى لكم التوفيق أعزائي الطلاب، بعد أن تعرفنا على، من مهارات التفكير المركب. من مهارات التفكير العليا ( الفهم / التذكر / الابتكار ) إذا أعجبك المحتوى قم بمشاركته على صفحتك الشخصية ليستفيد غيرك اللغة: العربية. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ÙÙÙØ§ تبد٠اÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª أعÙ٠درج٠ÙÙ Ù
ستÙÙ Ø§ÙØªØ¹ÙÙØ¯ Ù
Ø«Ù: ØªÙØ¸ÙÙ
اÙÙ
عÙÙÙ
Ø§ØªØ ÙØªØ·Ø¨Ù٠اÙÙ
Ø¹Ø±ÙØ© ÙÙ Ù
ÙØ§ÙÙ Ø¬Ø¯ÙØ¯Ø©Ø ÙØªØÙÙ٠اÙÙ
ÙÙ٠إÙÙ ... تÙÙÙØ± Ù
Ù Ù
ستÙ٠أعÙ٠أ٠Ù
Ø±ÙØ¨ Complex / Higher - Level :Thinking ÙÙØªØ¶Ù
٠إصدار ØÙÙ
أ٠إعطاء Ø±Ø£ÙØ ÙØªØ³ØªØ®Ø¯Ù
Ù
عاÙÙØ± Ø£Ù ... من مهارات التفكير المركب، ميز الله سبحانه وتعالى الانسان عن غيره من الكائنات الحية وقد جعله مختلفا عنهم من خلال منحه العقل للإنسان، حتى يتمكن من التفكير والتمييز بين الأمور المختلفة والمتشابهة عن بعضها البعض، فالتفكير هو مهارة أودعها الله للشخص حتى يتمكن من اكتشاف الأمور والظواهر المحيط به من خلاله، كما ويقسم التفكير الى نوعين وهما، التفكير المركب، والتفكير البسيط، ومن خلال السؤال المطروح لدينا، سنتمكن من التعرف على، من مهارات التفكير المركب. 4 . نسعد بزيارتكم موقع بــيــت العـلـم ونتمني لجميع طلابنا وطالباتنا النجاح والتميز والتفوق في مرحلتهم الدراسية ونسعد بزيارتهم لنا دائمآ للحصول حلول جميع الواجبات.. من مستويات التفكير المركب موقع بنك الحلول يرحب بكم اعزائي الطلاب و يسره ان يقدم لكم حلول جميع اسئلة الواجبات المدرسية و الأسئلة و الاختبارات لجميع . Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 43... ÙØ§ÙÙ
ÙØ§Ø±ÙØ© ÙØ§ÙتصÙÙÙ ÙØ§ÙÙ
ÙØ§ØØ¸Ø© ÙØ§ÙتÙÙÙØ± Ø§ÙØØ³Ù ÙØ§ÙعÙ
ÙÙ Ø ÙÙ
ا ÙØ´Ù
٠بعض اÙÙ
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØ¯ÙÙØ§ Ù٠تصÙÛ٠بÙÙÙ
Ù
ث٠: ( اÙÙ
Ø¹Ø±ÙØ© - Ø§ÙØ§Ø³ØªÙعاب - Ø§ÙØªØ·Ø¨ÙÙ ) Ø ÙØ¹Ù٠اÙÙØ±Ø¯ Ø£Ù ÙØªÙÙÙØ§ ÙØ¨Ù Ø§ÙØ£ÙØªÙØ§Ù Ø¥Ù٠اÙÙ
ستÙÙ Ø§ÙØ«Ø§ÙÙ Ù
Ù Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± ÙÙÙ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ . والتفكير فوق المعرفي. أنواع التفكير. معرفة الإطار النظري لمفهوم التفكير الناقد وأهميته . من مستويات التفكير المركب، العقل يطلب من خلال التفكير تبديد الضباب والظلام والأمور المبهمة التي تواجهه، وإضفاء النظام والوضوح على الواقع الذي يعيشه، وكشف القوانين التي تحكمه، حيث يمكن لمصطلح التعقيد أن يعبر فقط عن. أمّا في التّفكير الإبداعي فتشمل الإجابة على عدد كبير من الحلول غير المتوقعة، تحمل في بعضها قدرًا من الطرافة والبداعة بالإضافة إلى الحل المعروف الذي حاصله (2)، ومنها: التفكير الإبداعي. مثل حل المشكلات واتخاذ القرار، يعتبر التفكير المركب هو عبارة عن المستوى الثاني من مستويات التفكير . 2- والتفكير الإبداعي الذي يكمل التفكير الناقد حيث تولد أفكار جديدة، و بدائل متنوعة، ويتم . هو عبارة عن مجموعة معقدة من عمليات التفكير التي تضم التفكير الناقد والتفكير الابداعي وحل المشكلات واتخاذ القرارات والتفكيرفوق المعرفي . سابع الخطوات العملية لإجادة مهارات التفكير الإبداعى ألا تترك نفسك للدوران فى ثنايا وطيّات الواقع فقط، وطوال الوقت، دون موقف أو تحرك إيجابى . التفكير العلمي. Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 101Ø§ÙØªØÙÙÙ : ØªØØ¯Ø« Ø¹ÙØ¯Ù
ا ÙÙÙÙ
اÙÙØ±Ø¯ بتجزئة Ù
ÙÙÙ Ù
Ø±ÙØ¨ Ø£Ù ÙØµ Ø¥ÙÙ Ù
ÙÙÙØ§ØªÙ Ù
Ù Ø¹ÙØ§ØµØ± Ø£Ø³Ø§Ø³ÙØ© . ج٠- Ù
ÙØ§Ø±Ø§Øª Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹ÙÙØ§ : - اتخاذ اÙÙØ±Ø§Ø± : عÙ
ÙÙØ© تÙÙÙØ±ÙØ© Ù
Ø±ÙØ¨Ø© ØªÙØ¯Ù Ø¥ÙÙ Ø§Ø®ØªÙØ§Ø± Ø£ÙØ¶Ù Ø§ÙØ¨Ø¯Ø§Ø¦Ù اÙÙ
ØªØ§ØØ© ÙÙÙØ±Ø¯ ÙÙ Ù
ÙÙÙ Ù
عÙ٠اعتÙ
ادا عÙÙ Ù
ا ÙØ¯Ù ÙØ°Ø§ اÙÙØ±Ø¯ ... Ø·ÙØ¨ Ø§ÙØ¨ØØ« Ù
تطاب٠Ù
ع Ù
ØØªÙ٠داخ٠اÙÙØªØ§Ø¨ â ØµÙØØ© 107Ø£ÙÙØ§Ø¹ Ø§ÙØªÙÙÙØ± ÙØ£Ø³Ø§ÙÙØ¨ تعÙÙÙ
Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¨Ùاء ÙØ§ÙسÙÙÙ
Ø£ÙÙØ§Ø¹ Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
Ø±ÙØ¨ : 1 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙØ§Ùد . 2 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¥Ø¨Ø¯Ø§Ø¹Ù . 3 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ¹ÙÙ
Ù 4 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
ÙØ·ÙÙ 5 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± اÙÙ
عرÙÙ 6 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± ÙÙ٠اÙÙ
عرÙÙ . 7 - Ø§ÙØªÙÙÙØ± Ø§ÙØ®Ø±Ø§ÙÙ .